Pueden bajar la informacion titulada "Representacion Matricial de un Grafo" en el recuadro de enlaces, la cual incluye definiciones basicas para los tipos de grafos dirigidos, asi como tambien la representacion por listas enlazadas.
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Este es un enlace que entrega un programa para convertir
Un Numero Decimal en Binario y en Hexadecimal
Un Numero Binario en Decimal y en Hexadecimal
Un Numero HexaDecimal en Binario y en Decimal.
Bajar en el recuadro enlaces.para quien lo desee.
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En vista de los resultados de las definitivas del corte primero, estamos convencidos de que es necesario un examen de recuperacion. Pero este lo efectuaremos despues del segundo corte.
Saludos.
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En el recuadro enlaces coloqué un link a una informacion pdf que será tratada mañana lunes, se agradece por favor imprimirla y llevarla. Dado que será objeto de estudios ese dia.
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Materia:
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Teoria de Grafos
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Seciones G-001 / G-003
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30%
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Sub-total
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CÉDULA
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1er Corte
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9828029
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5,20
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16595957
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4,95
|
|
|
|
12319043
|
|
4,53
|
|
|
|
9826995
|
|
4,18
|
|
|
|
17450597
|
|
4,00
|
|
|
|
16582243
|
|
3,90
|
|
|
|
18363560
|
|
3,80
|
|
|
|
15420192
|
|
3,80
|
|
|
|
21480620
|
|
3,75
|
|
|
|
14573861
|
|
3,65
|
|
|
|
15975414
|
|
3,40
|
|
|
|
13756889
|
|
3,25
|
|
|
|
14713193
|
|
3,20
|
|
|
|
16669841
|
|
3,20
|
|
|
|
17283571
|
|
3,18
|
|
|
|
17495604
|
|
3,18
|
|
|
|
18613427
|
|
3,15
|
|
|
|
14431701
|
|
3,10
|
|
|
|
14049511
|
|
3,10
|
|
|
|
15975478
|
|
3,10
|
|
|
|
14970732
|
|
3,03
|
|
|
|
14248456
|
|
2,95
|
|
|
|
10541633
|
|
2,85
|
|
|
|
19481917
|
|
2,85
|
|
|
|
19021703
|
|
2,80
|
|
|
|
18178978
|
|
2,75
|
|
|
|
13508696
|
|
2,65
|
|
|
|
17776666
|
|
2,65
|
|
|
|
18763194
|
|
2,65
|
|
|
|
19000735
|
|
2,65
|
|
|
|
18913564
|
|
2,55
|
|
|
|
18437537
|
|
2,50
|
|
|
|
17512749
|
|
2,40
|
|
|
|
18836071
|
|
2,40
|
|
|
|
19110141
|
|
2,40
|
|
|
|
15975357
|
|
2,35
|
|
|
|
18179929
|
|
2,28
|
|
|
|
18470618
|
|
2,15
|
|
|
|
12300886
|
|
2,10
|
|
|
|
17480022
|
|
2,05
|
|
|
|
18470160
|
|
2,05
|
|
|
|
17397668
|
|
2,05
|
|
|
|
19366347
|
|
2,05
|
|
|
|
15900359
|
|
2,00
|
|
|
|
19229382
|
|
1,95
|
|
|
|
18411715
|
|
1,90
|
|
|
|
13889499
|
|
1,80
|
|
|
|
16289535
|
|
1,80
|
|
|
|
16193349
|
|
1,65
|
|
|
|
17808507
|
|
1,55
|
|
|
|
19856404
|
|
1,55
|
|
|
|
7145543
|
|
1,50
|
|
|
|
13234784
|
|
1,50
|
|
|
|
13899509
|
|
1,50
|
|
|
|
18434380
|
|
1,50
|
|
|
|
18697850
|
|
1,50
|
|
|
|
18857710
|
|
1,25
|
|
|
|
19410535
|
|
1,25
|
|
|
|
15334592
|
|
1,20
|
|
|
|
15528535
|
|
1,20
|
|
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SINOPSIS DE CONTENIDO La asignatura Teoría de Grafos permitirá al estudiante adquirir y aplicar los conceptos fundamentales de las relaciones y permutaciones entre conjuntos aplicando esta Teoría a las Redes de Flujo. El contenido está estructurado en seis (6) unidades:
UNIDAD 1. Relaciones.
UNIDAD 2. Estructuras algebraicas.
UNIDAD 3. Grafos.
UNIDAD 4. Coloración.
UNIDAD 5. Reticulados.
UNIDAD 6. Redes de flujos.
ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES • Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas. © Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin.
• Informe o registro de experiencias, sustentado en las actividades presenciales.
• Control de rendimiento. Auto-evaluación, co-evaluación y evaluación.
• Participación en talleres, dinámicas de grupos, seminarios.
• Registros de participación.
• Pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
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Las tareas y materiales de apoyo se encuentran en el recuadro Enlaces donde se incluyen las direcciones URL para bajar los contenidos en formato *.doc
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